南宫ng28

?校长对学校负全责，可是不可相识所有要害节点的盲目认真的问题！
?教育主管部分无法实时掌握学校情形，负全责但全不相识，治理难度一直加大！
?学校各部分、各个系统自力运行，校园信息化就是一直建设信息孤岛的历程！
?现在如火如荼应用的大数据剖析、人工智能怎样引入校园，效劳教育教学提升、效劳治理水平提升？
?学校关于西席、学生的治理、审核便当化、流程化、电子化
?学校关于校园清静的治理装备化、流程化、电子化、剖析预警智能化自动化
?学校教学情形和能力向一流学？雌，以AI、大数据、信息化填补西席能力的缺乏，让智慧的学生脱颖而出，让起劲的学生步步提升，让学校从三流变二流。
?校园支付真正实现一卡通，一校通，支付场景便当化
?校园治理便当化、流程化、电子化，访客、学生、西席收支，考勤数据自动天生，电子化流转
?校园通讯平台化，网络化，家长通过平台可以联系学生、学生通过平台可以找抵家长、学校的要害清静节点、操作节点所有网络化，成为学校大数据的要害主干
?家长的诉求必需获得知足：校园大数据助力学生家长实时相识学生在校的情形，流通的家
；ザ怯乓煨Ｔ爸卫淼幕
?班主任的一样平常治理事情量下降50%以上，将更多精神投向班级治理、教育教学提升
?教育主管部分的治理需求同样也应该获得知足